Джексон Поллок (1912 -- 1956): «Арабески № 13» (1948). «Осенний ритм № 30» (1950). Марк Тоби (1890 -- 1976): «Атмосфера Бродвея» (1936), «Августовское возбуждение» (1953). Самостоятельная работа: термины «супрематизм», «супрематическая композиция», «конструктивизм», «неопластицизм». Подготовить сообщение о творчестве Василия Кандинского. Сравнить композиций Малевича «Супрематизм с восемью красными прямоугольниками» (1915) и Кандинского «Композиция № 6» (1913). Выявить разницу творческого метода. 13.10. Дадаизм как художественное направление и его основные представители Сформировать представление о дадаизме (течение в искусстве, возникшее в США и Швейцарии и распространившееся в Европе в 1915 -- 1923 годах). Рассказать о происхождении термина «дада» (дадаизм). Познакомить с деятельностью группы «Дада». Раскрыть роль артистического клуба -- кабаре «Клуб Вольтера». Обратить внимание на интернациональный состав поэтов, художников, архитекторов. Объяснить основные теоретические и формальные принципы. Рассказать о провозглашении антиэстетической программы контр искусства, отрицании враждебного человеку буржуазного мира и окружающей его реальной действительности (М. Эрнс, Ф. Пикабия, М. Дюшан, Г. Арп и др.), распространении дадаизма в европейских странах. Раскрыть роль движения в рождении мощного художественного направления «сюрреализма». Марсель Дюшан (1887 -- 1968) - картина «Мона Лиза с усами» (1919) - символ течения. Произведения реди-мэйд (ready -- made): «Велосипедное колесо на табуретке» (1964, воспроизведение утраченного оригинала 1913 г.); «Фонтан»(1964, воспроизведение утраченного оригинала 1918г.). Франсис Пикабиа (1879 -- 1953): «Дитя карбюратор» (1919) и «Очень редкая картина на земле» (1915). Ханс Арп (1886 -- 1966): живописные композиции, выполненные по принципу «автоматического письма». Курт Швиттерс (1887 -- 1948) - коллажи из различных отходов, т.н. «мерцы». Макс Эрнст (1891 -- 1976) -- соединение в одном произведении разных материалов, техник и методов. Самостоятельная работа: записать в тетради имена ярких представителей направления, названия работ; поискать дополнительный визуальный материал. 13.11. Сюрреализм в искусстве ХХ века Сформировать представление о сюрреализме (фр. -- «сверхреальность») -- направлении в искусстве и литературе ХХ века. Рассказать историю возникновения сюрреализма; объяснить теорию сюрреализма; выявить влияние философии интуитивизма А. Бергсона и связь с философией Фрейда; познакомить с художественными принципами сюрреализма. Рассмотреть этапы развития; выделить основные принципы: опору на субъективный идеализм, отрицание объективной сущности реального мира и возможностей его познания, провозглашение подсознательных сфер жизни единственным источником творчества (Х. Миро, И. Танги, С. Дали). Познакомиться с работами основных представителей. Рассказать об эволюции художественного направления в 30-е годы и издании журнала.
Подробнее остановиться на творчестве С. Дали (1904-1989) - как наиболее концентрированном выражении искусства сюрреализма. Сальвадор Дали (1904 -- 1989) -- «Частичная галлюцинация: шесть портретов Ленина на фортепьяно (1931), «Пылающий жираф» (1936), «Сон, вызванный полетом пчелы вокруг граната, за секунду до пробуждения» (1944). Ив Танги (1900 -1955): «Мама, папа ранен!» (1927), «Лента излишеств» (1932). Рене Магритт (1898 -- 1967): «Шедевр, или Мистерия горизонта» (1955). Хоан Миро (1893 -- 1983): «Вспаханное поле» (1923 -- 1924), «Собака, лающая на луну» (1926). Самостоятельная работа: термин «сюрреализм»; записать в тетради имена ярких представителей направления, названия работ; познакомиться с творчеством Хоана Миро (1893 -- 1983). 13.12. Демократическое искусство первой половины ХХ века Сформировать представление о прогрессивном искусстве ХХ века. Познакомить с деятельностью ярких представителей, работавших в разных видах изобразительного искусства. 13.12.1. Скульптура первой половины ХХ века Сформировать представление о развитии реалистических тенденций в скульптуре ХХ века. Познакомить с творчеством ведущих мастеров французской пластики первых десятилетий ХХ века. Творчество Антуана Бурделя (1861-1929). Использование традиций античной, средневековой и ренессансной скульптуры. Поиски идеала возвышенной героической личности. Ранние произведения: «Памятник павшим в 1870-1871 гг.» для Монтабана (1893-1902), «Голова Аполлона» (1900-1909), «Стреляющий Геракл» (1909), «Пенелопа» (1912), «Умирающий кентавр» (1914), «Сафо» (1924-1925), рельефы театра Елисейских полей (1912). Монументальные композиции Бурделя: «Памятник генералу Альвеару» для Буэнос-Айреса (1913-1923), «Памятник А. Мицкевичу» в Париже (1909-1929). Портреты творческих личностей: Портреты Рембрандта (1909), Анатоля Франса (1919), Энгра (1908), Мицкевича (1910), Бетховена (1888-1929), Льва Толстого (1906). Аристид Майоль (1861-1944) -- выдающийся мастер французской скульптуры ХХ века. Классицистические черты в его искусстве. Монументальные искания, своеобразие пластических решений. Образная значительность многих его произведений. Ранние произведения: «Стоящая купальщица» (1900), «Стоящая девушка» (1901). Монументальные искания, своеобразие пластических решений. Скульптурные композиции: «Мысль» (1901), «Средиземное море» (1901-1905), «Памятник Огюсту Бланка» (1906), «Ночь» (1902-1909), «Помона» (1910), «Памятник Полю Сезанну» (1912-1925), «Иль-де-Франс» (1910-1925). Образная значительность многих его произведений. Иллюстрации 1920-1930-х годов к «эклогам» Вергилия, «Искусству любви» Овидия, к «Дафнису и Хлое» Лонга. Шарль Деспио (1874-1946) -- мастер скульптурного реалистического портрета: «Девочка из Ланд» (1904-1907), «Полета» (1907-1910), «Ева» (1925), «Портрет Аньез Майер» (1929), «Портрет мадам Честер Даль» (1928-1930), «Ася» (1937). Формалистические течения во французской скульптуре. Александр Архипенко, связь его творчества с кубизмом. Самостоятельная работа: подготовить сообщения о творчестве А. Бурделя, А. Майоля, Ш. Деспио; подобрать иллюстративный материал.
Кредит Европа Банк (Россия) - КК CARD CREDIT PLUS