Купить этот домен + сайт. aleksa-travel.com Пассивный доход от партнерских программ в сфере путешествий.
Плати по миру - Виртуальная карта в USD для оплаты за рубежом

тону и насыщенности (на ненасыщенных цветах) урок 30 15 15 6.

Ответить
aleksa
Администратор
Сообщения: 3406
Зарегистрирован: 07 июн 2025, 14:36
Контактная информация:

тону и насыщенности (на ненасыщенных цветах) урок 30 15 15 6.

Сообщение aleksa »

Настройка компьютеров в Севастополе, установка windows и программ. Настройка Смарт ТВ. На дому. Обход блокировки youtube +7 978 094 08 84
тону и насыщенности (на ненасыщенных цветах) урок 30 15 15 6. Гармония по насыщенности и светлоте урок 30 15 15 7. Нюансная гармония урок 30 15 15 8. Фигура человека урок 12 6 6 Пятый год обучения № Наименование темы Вид учебного занятия Максимальная учебная нагрузка Задание для самостоятельной работы Аудиторное задание I полугодие 1. Гармония по общему цветовому тону, по насыщенности урок 12 6 6 2. Нюансная гармония урок 30 15 15 3. Гармония по насыщенности и светлоте урок 30 15 15 4. Интерьер урок 24 12 12 II полугодие 5. Гармония по общему цветовому тону урок 12 6 6 6. Гармония по общему цветовому тону и насыщенности урок 30 15 15 7. Фигура человека урок 12 6 6 8. Гармония по общему цветовому тону и светлоте урок 24 12 12 9. Гармония по общему цветовому тону и насыщенности урок 24 12 12 Шестой год обучения № Наименование темы Вид учебного занятия Максимальная учебная нагрузка Задание для самостоятельной работы Аудиторное задание I полугодие 1. Многоцветная гармония урок 12 6 6 2. Гармония по насыщенности и светлоте урок 30 15 15 3. Гармония по насыщенности урок 12 6 6 4. Гармония по общему цветовому тону и светлоте урок 30 15 15 5. Фигура человека в национальном костюме урок 12 6 6 II полугодие 6. Нюансная гармония урок 30 15 15 7. Интерьер урок 24 12 12 8. Гармония по общему цветовому тону и насыщенности урок 18 9 9 9. Гармония по общему цветовому тону и светлоте урок 30 15 15 IV. Содержание учебного предмета. Годовые требования В первые годы обучения задания даются на построение простых гармоний, в основном контрастных, с применением насыщенных цветов. Для того чтобы работы были более эмоциональными, редко используется черный цвет. В старших классах цветовые гармонии разнообразнее. Они построены на нюансах, светлоте, со сложным колоритом. Фигура человека, натюрморт связываются со станковой композицией. Задания первого класса знакомят учащихся с основами цветоведения, со свойствами живописных материалов, приемами работы с акварелью. Учащиеся получают знания и навыки ведения последовательной работы над натюрмортом, начиная с композиции, конструктивного построения предметов, поиска цветовых отношений между предметами, предметами и фоном, первоначальные навыки построения цветовой гармонии. Во втором классе учащиеся углубляют знания о цвете, цветовой гармонии, влиянии среды и освещения, приобретают навыки в передаче фактуры предметов с выявлением их объемной формы. В третьем классе постановки усложняются, вводятся
Доход 1% в месяц в криптовалюте USDT! Выплаты ежемесячно! Анонимно!
более сложные по форме предметы. Задания даются на решения тонального и колористического решения, передачу материальности и пространства, построения более сложной цветовой гармонии. В четвертом классе натюрморты ставятся с ясно выраженным тематическим характером, углубляются знания о цветовой гармонии, тональности и колористическом решении, решение пространства и цельности. В пятом классе углубляются и закрепляются знания и умения последовательно и продолжительно вести работу над постановкой. Ставятся основные задачи академической живописи: передать точные цветовые отношения, построить сложную цветовую гармонию, глубину в натюрморте, форму, объем и фактуру предметов. К учащимся шестого класса предъявляются следующие основные требования: - самостоятельно выполнять задание по созданию художественного образа, натюрморта; - самостоятельно строить цветовую гармонию; - выражать индивидуальное отношение к изображаемому; - уметь технически реализовать замысел. Первый год обучения 1. Тема. Характеристика цвета. Знакомство с ахроматическими и хроматическими, основными и составными цветами. Выполнение упражнения на получение составных цветов из основных. Орнамент с основными и составными цветами. Применение лессировок. Использование акварели, бумаги формата А4. Самостоятельная работа: орнамент с основными и составными цветами. 2. Тема. Характеристика цвета. Знакомство с холодными и теплыми цветами. Составление сложных цветов в процессе выполнения цветовых растяжек с переходом от теплых до холодных оттенков. Выполнение растяжек от желтого к красному, от красного к синему, от синего к фиолетовому и т.п. Использование акварели, бумаги формата А4. Самостоятельная работа: пейзаж с закатом солнца. 3. Тема. Характеристика цвета. Три основных свойства цвета. Закрепление знаний о возможностях цвета. Понятия «цветовой тон», «насыщенность», «светлота». Умение составлять сложные цвета. Тема «Листья». Использование акварели, бумаги формата А4. Самостоятельная работа: смешение красок с черным цветом. Тема «Ненастье». 4. Тема. Приемы работы с акварелью. Использование возможностей акварели. Отработка основных приемов (заливка, мазок). Этюды перьев птиц, коры деревьев и т.п. Использование акварели, бумаги формата А4. Самостоятельная работа: этюды осенних цветов. 5. Тема. Приемы работы с акварелью. Использование возможностей акварели. Отработка основных приемов (заливка, по-сырому, a la prima). Этюд с палитрой художника. Использование акварели, бумаги различных форматов. Самостоятельная работа: этюды природных материалов (шишки, коряги, ракушки и т.п.) Тема. Приемы работы с акварелью. Использование возможностей акварели. Отработка основных приемов. Копирование лоскутков тканей. Использование акварели, бумаги формата А4. Самостоятельная работа: тема «Морские камешки», «Мыльные пузыри». 7. Тема. Нюанс. Развитие представления о локальном цвете и нюансах. Понятие «среда». Влияние освещения на цвет. Изображение драпировок, сближенных по цветовому тону, без складок в вертикальной и горизонтальной плоскостях при теплом освещении. Использование акварели, бумаги формата А4. Самостоятельная работа: изображение драпировок, сближенных по цветовому тону, без складок в вертикальной и горизонтальной плоскостях при холодном освещении. 8. Тема. Световой контраст (ахроматический контраст). Гризайль. Силуэт. Форма предмета, решение силуэта. Монохром. Натюрморт из светлых предметов, различных по форме, на темном фоне.
Не хватает средств на путешествие? Лучшие кредитные и дебетовые карты с кешбэком для вас!
Ответить

Кто сейчас на конференции

Сейчас этот форум просматривают: нет зарегистрированных пользователей и 0 гостей